TEMA 4. ESTRATEGIAS DE LA LECTURA
Cada texto es importante por tanto, necesita una estrategia
particular para abordarlo; es decir un conjunto de reglas y recomendaciones para comprenderlo de manera
adecuada. La estrategia siempre implica planeación.
PROPOSITO DE LA LECTURA.
Antes de iniciar una lectura es importante reconocer el
destino u objetivo final de la actividad; esto nos dara un punto de partida
para abordar el texto y el primer paso de la estrategia o planificación para
comprenderlo.
Cada vez que te acerques ah un texto es necesario reconocer:
La fuente o el medio: es decir (cual es la plataforma del
texto)(donde se encuentra) por ejemplo: periódico, revista, internet, libro.
Su extensión: ¿Qué tan largo es?
Matas graficas: ¿Contiene fotografías, tablas, mapas?
Objetivo de la lectura: por ejemplo: Placer, recopilar datos
específicos, dar una opinión, aplicar el conocimiento, etc.
Autor de la Obra.
ACTIVACION DEL CONOCIMIENTO PREVIO
Una vez definida la estrategia de la lectura, lee el titula
a través de él puede obtener una primera aproximación sobre el tema en cuestión.
Las ideas que tenemos antes de leer pueden ser referentes al tema, autor,
titula de la obra, etc.
DETERMINACION DEL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS
Para poder comprender el texto con claridades necesario que
no queden huecos o lagunas mientras vas leyendo. Leer es uno de las mejores
formas para ampliar nuestros léxicos y conocer términos y conceptos nuevos.
Inferir por el contexto: si hay palabra desconocida en una
frase trata de leer nuevamente de que trata esta o cual es el hilo conductor
del texto y si comprendes el significado general puedes intuir el significado
de una palabra que antes no habías escuchado.
Descubrir el significado por superfijos : Otra manera de
deducir el significado de una palabra es reconocer el prefijo latino o griego
con el que se inicia.
Buscar en el diccionario: Si no puedes inferir el
significado de la palabra a partir del contexto ni del prefijo grecolatino, es
importante que te detengas un momento y busques en un diccionario ah que se
refiere dicho concepto.
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IDENTIFICACION DE IDEAS PRINCIPALES
Hemos mencionado anteriormente que el párrafo cuenta con una
estructura externa o grafica – inicia con una mayúscula y termina con un punto
y aparte
- Y una
estructura interna o conceptual
- - de acuerdo
a su significado o a lo que quiere decir.
- La
estructura interna del párrafo está constituida por una oración principal que
contiene la información básica o la idea fundamental; y por oraciones
secundarias que amplían la información o dan más detalles sobre la idea
principal.
- Las
oraciones secundarias puedes ser subordinadas o coordinadas dependiendo de su
importancia frente a la principal.
Oraciones Subordinadas: Dependen forzosamente de la oración
principal Oraciones Coordinadas: Tienen el mismo valor que la oración
principal, sirven para comprar o contrastar una idea.
Las oraciones secundarias se enlazan con la principal
atreves de signos de puntuación como la coma (,), punto y coma (;) o punto y
seguido (.), o de nexos como conjunciones y preposiciones.
SUPERVICION Y REGULACION DE LA PROPIA COMPRENSION
Para poder comprender adecuadamente un texto, son necesarias
ciertas condiciones que debes considerar y que te recomendamos a continuación:
Lugar: Elige un sitio donde las condiciones sean favorables
para la lectura, un lugar que este bien iluminado, sin ruidos ambientales
molestos y que no sea paso constante del texto.
Posición: Consigue una silla o sillón cómodo donde puedas
leer sin quedarte dormido y donde al texto te quede cuando al menos ah 30cm de
distancia de tus ojos.
Auxiliares: Ten a la mano diccionario, lápiz, cuaderno para
hacer notas o marcar lo mas importante.
Atención: Aislar los distractores externos, podemos enfocar
nuestra atención en la lectura.
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